(通訊員：王凱)為(wèi)弘揚中(zhōng)華民(mín)族優秀傳統文(wén)化、促進非物(wù)質(zhì)文(wén)化遺産(chǎn)傳承保護，9月27日，藝術教育系美術教師在系主任林力樸帶領下，到著名(míng)篆刻藝術家孫曉東的工(gōng)作(zuò)室進行參觀和學(xué)習。

　　在工(gōng)作(zuò)室裏，圍繞藝術發展和藝術教育離不開文(wén)化傳承這一重點話題，孫先生強調，藝術教師作(zuò)為(wèi)文(wén)化傳播的使者，應該認清自己的職責和使命，不要受社會浮華的侵蝕和影響，做好自己的本職工(gōng)作(zuò)、做好文(wén)化的傳承和發展最重要；教師培養學(xué)生應該要有(yǒu)前瞻性，要培養對社會有(yǒu)價值、社會稀缺的那種人才；同時，教師自身要注重藝術修養，要專注于藝術本身方能(néng)成為(wèi)合格的藝術教師。孫先生激情洋溢、滲透着人生曆練和智慧的講話引起了在座老師們的深思。

　　随後，孫先生帶領我們參觀了工(gōng)作(zuò)室。在這個印章的博物(wù)館裏，我們親眼觀摩了孫先生得意作(zuò)品《八大佛》大型印章的拓印過程，親手感受了不同印石的材質(zhì)特性，觀賞把玩了孫先生珍藏的清末民(mín)初多(duō)方印鈕的獨特魅力。

　　最後，孫曉東先生再一次談到了對中(zhōng)國(guó)文(wén)化傳承現狀的擔憂，對教師們提出了殷切期望，用(yòng)自身的繪畫才能(néng)與中(zhōng)國(guó)傳統文(wén)化相結合，在繼承傳統篆刻藝術的基礎上繼續發展，把印鈕的魅力傳承和發揚下去。

　　本次參觀學(xué)習，讓教師們深刻感受到了中(zhōng)國(guó)傳統文(wén)化的魅力和肩負文(wén)化傳承使命，同時也認識到讓中(zhōng)華傳統文(wén)化繼承和發揚光大的責任。